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教研教學難題

名師復制慢

如何降低優(yōu)質(zhì)師源流失

對機構(gòu)的影響?

教研難標準化

培訓機構(gòu)在教學教研過程中的

困惑有何破解之道?

教材無法本地化

過于依賴第三方內(nèi)容,

怎么辦?

培訓機構(gòu)教學教研標準體系的建立、發(fā)展是一個長期的過程,需要不斷優(yōu)化、不斷改進、不斷升級,

如果半途而廢,帶來的可能不僅僅是前期的努力泡湯,還會嚴重影響學校的未來發(fā)展。

教學易五大亮點
  • 教材標準化
  • 教研本地化
  • 沉淀好資源
  • 成長好老師
  • 成就好學校
教學易 讓教研教學更容易
沉淀機構(gòu)專屬本地化教學資源

教學易將教學過程中的題目、試卷、課件等在系統(tǒng)中進行留存,學校可根據(jù)教學效果對

相關(guān)教材進行個性化的整合、編排,形成一套本地化教材體系。

實現(xiàn)教研流程標準化,教研管理效率提升60%

教學易讓名師的每一個工作步驟都在系統(tǒng)中留下痕跡,學校可通過這些痕跡制定標準化

作業(yè)流程,供新老師演練復制,輕松管控教研工作中各個環(huán)節(jié)!

輕松培養(yǎng)復制好老師

教學易通過統(tǒng)一教研方案形成教學標準,無論哪個老師上課,都可以根據(jù)標準化的教學

過程進行課堂授課,以獲得最佳的教學效果。

在線作業(yè)秒出成績,錯題實時反饋,鞏固知識難點

教學易將教學過程中的題目、試卷、課件等在系統(tǒng)中進行留存,學校可根據(jù)教學效果對

相關(guān)教材進行個性化的整合、編排,形成一套本地化教材體系。

平臺賦能,云端集結(jié)分散的教學資源,實現(xiàn)共享

教學易使學校教學資源實現(xiàn)共享,通過平臺數(shù)據(jù)化賦能,將分散在每個老師電腦中的教

學教研資源集中,實現(xiàn)資源共享并且可持續(xù)利用。