主管是校區的代表者，就對每個主管而言，主管是代表學校與學員、社會有關部門的公共關系；就員工而言，分校主管是員工利益的代表者，是員工需要代言人。 校區內不論多少員工，他們在不同的時間、不同……
2018-09-03
“ 曾經在一家教育機構，經歷了兩個月內離職員工多達三十人的集體被挖離職事件。 ” 是什么原因呢？ 深究發現，這家機構平常的標準化管理做得極差，標準化管理幾乎為零。 由于市場進入……
2018-08-27
教育部基礎教育司司長呂玉剛在會上表示，《意見》突出問題導向，著眼于“誰來管”“管什么”“怎么管”。 從規范校外培訓機構、減輕學生過重課外負擔的關鍵環節入手，提出了六方面具體措施，明確了相關任務和政策……
2018-08-27
2018暑假接近尾聲， 校長， 今年暑假您機構運營情況如何？ 今天學邦君和您分享一項調查結果—— 2018暑假培訓機構經營情況！ 01 今年暑假招生收入減少的機構達到38% （點擊圖片，可查看大圖） 0……
2018-08-27
本周新功能又與大家見面了~ 程序猿哥哥們又實現了新的重要功能， 學邦君向大家介紹一下這周改了啥。 家校溝通——學訊通 新增在線選課入口 在學訊通部署“在線選課”，家長報班、續費更方便，機構老帶新……
2018-08-27
日前，國務院辦公廳發布《規范校外培訓機構發展的意見》，指出一些校外培訓機構違背教育規律和青少年成長發展規律，開展以應試為導向的培訓，造成中小學生課外負擔過重，增加了家庭經濟負擔，破壞了良好的教育生……
2018-08-27
本周新功能又與大家見面了~ 程序猿哥哥們又實現了新的重要功能， 學邦君向大家介紹一下這周改了啥。 課堂報告可以發視頻啦！ 在課堂報告可以發布文字加圖片再加語音的基礎上，再次重磅推出——……
2018-08-20
說起電話邀約，很多校長會說，沒有什么效果。 為什么？ 老師們都不愿意打陌生電話，他們對這類電話很排斥，甚至很恐懼。 問其原因，老師們說一直被家長拒絕，內心很恐慌，沒有信心繼續打。 于是，電話邀約無效……
2018-08-20
為了增強立法的公開性和透明度，提高立法質量，現將教育部提請國務院審議的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例（修訂草案）（送審稿）》及其說明公布，征求社會各界意見。 公眾可以登錄司法部官網、中……
2018-08-20
最近一則調查發現，從監控中發現老師對學生“打臉”，到家長發現廚房內存放過期食品，再到官方回應該機構“無證經營”，安徽合肥一培訓機構接連被發現存在多方面問題。 這家培訓機構為何“無證經營”一年多未被監管部門……
2018-08-20
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