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對于贈品營銷而言，實際上有很多的門道，而不僅僅是報名就送禮這么簡單。下面，把如何設置報名送禮的一些竅門分享給各位校長和老師，大家共同學習，共同提高！

贈品就像宣傳單，沒有發給有需要的人，就是廢紙。所以，發放贈品要找到正確的方向和渠道，方向不對，努力白費。所以，送贈品也有必須遵守的原則：

贈品要與主打課程相關。設計贈品時，就是讓你的主打課程更招人，因此贈品必須與主打課程相關。

贈品一定要低成本，高價值。你需要把贈品設計成一個高價值、低成本的形態。

比如：英語培訓學校，家長可能不知道怎么配合孩子學好英語，如果你有一個光盤，教大家“如何配合孩子學習英語”，把他們擔心的問題都列出來，請權威人士來輔導，這張光盤本身就很有價值，但是對你來說可能成本很低，你只需請一個專家錄上兩個小時而已。

為贈品塑造價值。即使是贈品，你也需要塑造價值。沒有經過塑造價值的東西，即使是免費，別人也不想要。你需要塑造這個贈品的價值：為什么它關鍵？它能幫助家長或學生解決什么樣的問題？帶來什么樣的結果？

即使是贈品，也要貼上價簽，或者附上介紹，使用精美的包裝，這些都能讓家長對課程和贈品的推薦保持良好的印象和評價。

科學搭配贈品的數量。對于一個課程來說，贈品的數量最好控制在2-3個。因為贈品不可能人人都喜歡，可能有些人會因為不喜歡這個贈品而決定不學你的課程。

所以當你有3個贈品時，你可以從3個不同的角度去給家長或學生提供價值。同樣道理，這3個贈品的設計最好是有所差別，不同形態、不同角度的。

招生不好的課程和招生火熱的課程組合。招生不好的課程作為招生火熱課程的贈品進行銷售。

用巧妙的方法來設置贈品活動，例如抽獎、玩游戲等，而不是直接給。人人都愛抽獎，設置一些簡單的抽獎活動，總是能吸引到客戶的注意，簡單粗暴和僥幸心理，是抽獎活動受歡迎的原因。

抽獎活動其實也是一種營銷活動，但是線下的抽獎，需要購置硬件設施，人為管理和操作，傳播力度小，客戶數據也不好收集。我們可以利用線上抽獎來進行宣傳推廣，通過學邦微秀來設置抽獎活動，零成本、高傳播，同時可進行客戶資源收集、跟進，是招生的一大利器！

利用學邦微秀設置“搖一搖”現場抽獎活動，只要關注學校的微信公眾號發送消息，就可以出現在大屏幕上，通過搖一搖手機，參與者即有機會獲得贈品。

用“微秀-搖一搖”來送贈品，輕松帶動現場氣氛，吸引現場的學生和家長一起來參與，推動家長口碑傳播，帶來新的人流參與活動。還可讓參與的人關注學校微信號，進行進一步的傳播和推廣。

用學邦微秀設置砸金蛋活動，邀請家長們一起砸金蛋，贏贈品！關注學校公眾號發送關鍵字即可參與活動。

通過砸金蛋可以實現老帶新問題，同時家長到位也容易實現現場成交。在活動中輕松帶動現場的氛圍，家長參與的過程中也促進了家長間的溝通，對轉化促進作用。

利用學邦微秀設置現場“幸運大轉盤”活動，學員、家長通過手機就可以玩大轉盤來贏贈品，還可為學校的微信公眾號吸粉漲粉！

不用花大成本去購買轉盤器材，直接通過手機微信便可輕松嗨翻現場！在巧妙送出贈品的同時，還可借機宣傳課程產品，傳播口碑，提高轉化率！簽單不是難事！