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現在不論是什么教育培訓機構，對于員工的要求最重要的一條，就是要求自己的員工要敬業。

所謂“敬業”，就是要敬重自己的工作！職業是人的使用所在，是人類共同擁有的推崇的一種精神。

敬業就是要像對待自己的生命一樣來對待自己的工作，不為自己尋找任何借口來逃避工作。

其具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業道德，其中糅合了使命感和道德責任感。

最大限度的敬業是在盡責，是在履行自己的天職，也必然會得到藝術教育培訓加盟學校和校長的贊許。

責任本來就是生活的一部分，對于任何人，我們要生活，就必須承擔起責任．這不僅是我們生活的前提,也是我們更好地生活的前提，更是一個團隊能夠更好地發展的前提。

要將責任根植于內心，讓它成為我們腦海一種強烈的意識。在談到自己的特色藝術教育培訓加盟學校時，要用“我們”而不是“他們”，這至少增添了對“我們就是整個學校”的認同感。

對于一個成功者憑借的決不是安逸中的空想，而是困難中的執著，重壓下的勇敢，逆境中的自信，艱苦中的勤勉和奮發，是在任何環境中的扎實的工作和鍥而不合的進取。

這是他們成功的秘訣，這也是所有想成功的人必須具備的崇高美德。

以學校主人的心態對待，你就會成為一個值得信賴的人，一個老板樂于雇用的人，一個可能成為老板得力助手的人。更重要的是，你能心安理得地沉穩入眠，因為你清楚自己已全力以赴，已完成了自己所設定的目標。

以學校為家，為學校奮斗不息，學校也會給你不錯的回報，獎勵的方式可能不同。

每當你感到工作過度卻得不到理想工資、未能獲得上司賞識時，記得提醒自己：你是在自己的學校為自己做事，你的產品就是你自己。你能給自己最好的推薦是以正確的心態提供最優良的工作成效。

許多人都懂得要做思想的主人這個道理，但遇到具體問題時就總是知難而退：“控制情緒實在是太難了”，言下之意就是：“我是無法控制情緒的”。

別小看這些自我否定的話，這是一種嚴重的不良暗示，它真的可以毀滅你的意志，喪失戰勝自我的決心。

所以，在我們日常的工作人要盡量拒絕和消除依賴別人的不良心理，自己要有面對困難的勇氣，努力地獨立完成自己的工作，才能得到別人的承認，獲得同事們的贊同，受到學校校長的表揚，如果你不能有效擺脫與消除在心理上對別人的依賴，你在前進的路上必然會充滿障礙。

在發展過程中，不斷地向自己的極限挑戰，“把 5%的希望變成 100%的現實”，只有把這一精神貫注到每一個員工的價值觀當中，才能不斷超越自我，才能有所發展、有所創新、有所前進。

這個世界本來就是一個多變的世界，只有適合世界的變化而變化才能更好地生存。這是一條非常重要的生存法則。對于一個員工來說，更要認識到“要么進取、要么出局”的道理。

所以，我們的選擇只有兩種——要么進取，要么出局。

無論你在學校里是校長還是老師，從一種獨立的狀態進入相互依存的關系時，只要以共同的利益為基礎，給對方以尊重和理解，用成功的信念，無窮的勇氣去激勵別人也鼓舞自己，你就能在這個舞臺上創造出新的天地。

只有善于協作的人，才會真正的成功；只有懂得團結協作的人，才會成為真正的贏家。

對待工作，同樣需要注入巨大的熱情，只有熱情，才能取得工作的最大價值，取得最大的成功。

工作是上天賦予的使命。把自己喜歡并且樂在其中的事情當成使命來做，就能發掘出自己特有的能力。其中最重要的是能保持一種積極的心態，即使辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值，在你完成使命的同時，會發現成功的種子正在萌發。