2016-10-14 來源：學邦技術
大家都知道培訓機構延遲消費的特殊性，導致學員課消變動非常頻繁。當機構現金流出與現金流入在時間上不一致會形成現金流量風險，能會導致機構經營陷入困境，也可能給機構帶來危機。
而對于培訓機構來說，合同收款并不等同于實際收入，課時消耗才是真正的收入。
舉個例子：
某學生簽訂一份合同，合同有兩個課程產品：產品A，產品B，如果全額收款需要2000元，但實際收款才收了1000元，那我們到底要將這1000元分給產品A呢，還是產品B呢？
當學生想先上產品A，我們將1000元先分給產品A，結果上了2節課花了200元，突然就不想上了，想上產品B了，這時候資金分配上就出現了混亂。
資金的流動是校長最為關注的，是校長做決策的基礎。
如何做好學員課消、資金分配方面的管理？
如何針對課時安排中學生突然換班出現的問題？
如果清晰學生課程產品與資金分配之間的關系？
理清每個學員課程課消情況，保證機構資金、學生賬務的清晰，可視化，降低運營風險！
操作路徑
1、進入系統后臺，“財務 → 學生賬務?→ 賬務明細”，點擊資金課時分配。
2、調出資金課時分配界面，進行具體的資金分配。
新增學員信息錄入，自動同步，資料錄入一步到位！
當教育培訓機構的規模越來越大，校長們也開始加大各種招生宣傳的力度，客戶資源源源不斷，隨之而來的除了利潤還有對客戶管理工作要求的提高！客戶錄入是客戶管理的第一步，也是后續對客戶進行跟進、維護的基礎，精準、快速地錄入客戶資料，是機構進行系統化管理、分配的重要環節！
將多步驟合并為一步，同時完成客戶與學生的錄入，簡化工作流程，提高工作效率，家長、學員信息瞬間同步到資源庫，為生源轉化提供強有力的后盾！
操作路徑：系統后臺 → 新客戶錄入
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