2018-11-19 來源:學邦技術
? ? ? 本周?學邦技術“>教學易?的新功能又上線了!這樣的更新頻率,程序猿哥哥們表示節奏很穩!
? ? ? 老師們在教學易中編輯教案PPT、表格等內容時,需要先下載文檔、再打開文件,然后編輯保存,最后上傳預覽……
? ? ? 這么多的步驟,程序猿哥哥們都替老師感到捉急!
傻瓜式操作,前所未有的效率飛躍!
拋棄繁雜的下載與上傳,拖拽鼠標即可進行替換編輯,
輕輕松松添加視頻、音頻、動畫等元素!
可以在以下入口進行在線編輯:
資源庫/彈窗-編輯資源
教研/教案管理/彈窗-教案內容
我的/我的教案任務/彈窗-教案內容
? ? ? 平時您都是怎么制作PPT課件?幾張內置背景圖,再加成段的教案文字,再插上幾張圖片。那精美的PPT課件呢?簡單精致,文字量少卻突出醒目,圖表樣式簡潔清晰,適量的音樂或視頻,細節處理上細致但不炫技。整個課件簡潔精美,又不失技術含量,和課堂無縫銜接,抓住學生眼球。
? ? ? 做課件,當然最先要明確的就是教學內容。但是和以往的板書不一樣,PPT最忌諱的就是成段的文字,這樣的PPT別說學生,連老師自己都讀不下去!PPT課件,講究的就是簡潔清晰。因此,放在PPT上的文字,一定是從教案出發,精選出重要的知識點,多次刪繁就簡,甚至是能提煉出關鍵字就更好咯!
? ? ? 這是課件制作的第一步,非常關鍵!一般而言,它就是整份課件的顏值擔當!當然,也是咱們老師審美的反映。所以,挑選母版很重要。它的選擇要謹慎,一般有以下幾個途徑:軟件本身自帶,自己制作,網上下載,其他老師的課件背景,從平時積累的素材庫選取等等。簡而言之,最好是簡潔美觀,符合教學內容,不可花里胡哨,讓學生眼花繚亂。
? ? ? 學生看到的課件是一張一張的,一閃而過,容易看到結尾就忘了開頭!所以,一定要一開始做好目錄,分好層次。一般而言,層級不要太多,學生容易混淆,最好是每一張PPT能順延前一張,遵循學生的思維連貫性。老師在制作PPT時更要注意,屏幕排版整齊、知識結構清晰、邏輯層次得當,符合教學內容的邏輯關系和學生的認知規律。
? ? ? 新建幻燈片的時候,會有很多樣式可選,比如標題式、欄目式、圖片式。每一種樣式的背景也不一樣,老師在選擇的時候根據教學內容來選擇樣式,注意文字和圖片、超鏈接等元素的需求,選擇合適的幻燈片樣式。當然,這樣的樣式變換,防止一種紅燈片樣式一用到底,學生產生視覺疲勞!
? ? ? 為什么要用PPT做課件?其實,很大一個好處是因為,它能匯集圖片、表格、音頻、視頻、動畫等多種媒介,充分調動學生的聽覺視覺,幫助學生理解知識點。對于語文老師而言,文字所未能表達盡的,可以用圖片表示。對于數學老師而言,數字所未能說明的,可以用表格呈現。對于化學老師而言,課堂上不能做的實驗,可以用動畫或視頻來展現!這些媒介輔助教學,輔助課堂,讓課堂變得更有趣起來。
? ? ? 細節決定成敗,老師制作一個PPT當中的細節不可小視。比如所選文字的顏色與背景是否適宜,搭配起來是否便于觀看,以及文字的大小、字體,都直接影響了學生的視覺效果,自然也就與課堂效果非常相關。再比如,圖片的所在位置,切入轉出是否適合,放映的時間銜接是否恰好,這些非常細微的點都需要反復琢磨。
? ? ? 制作是一回事,但是放映效果卻是另外一回事。當制作好一份課件后,老師一定要自己反復放映,體驗學生在課堂上所看到的效果,反復檢查PPT銜接的速度,音頻、視頻的插入,超鏈接的外鏈,設置的翻頁方式,PPT適應屏幕大小的尺寸等等。
最后,“三人行則必有我師”,抽空多看一些別人做的教案,相信一定能學到不少東西。同時,以學生的角度,體驗學生看PPT的感受,尋找改進完善的點,這樣自己才能做出精美的課件。
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