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對于教育培訓(xùn)機構(gòu)而言，不斷提升報名轉(zhuǎn)化，才能夠在激烈的競爭中生存和發(fā)展。也正因如此，我們的任何市場行為是需要以招生和品牌傳播為目的的。一成不變的內(nèi)容和互動形式，也會讓家長產(chǎn)生“審美疲勞”。隨著微信進入我們的生活，人們往往會在現(xiàn)場的微信群中進行互動，我們何不建立一塊大屏幕來進行一場簡單粗暴的現(xiàn)場互動呢？

參加過不少會務(wù)的朋友都有印象，在會議的現(xiàn)場往往安排有一面專門的播放留言的墻，專門供場內(nèi)外參會的朋友表達(dá)意見,參與互動。

但是微信墻不止在會議上大有作用，對于教育培訓(xùn)機構(gòu)來說同樣適用于各種活動的場景，而且往往能夠得到意想不到的收獲。

暑期班快要結(jié)束了，校長發(fā)動班課老師舉行期末總結(jié)會，并邀請家長們來參加。會上老師總結(jié)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、測評成績等各方面的問題，結(jié)果，家長會開成了匯報會，氣氛沉悶、尷尬，家長興致不高，也沒有能夠給家長互動的窗口。

家長會是續(xù)班的重頭戲，不少老師正在為如何召開一場精彩的家長會而一籌莫展。如何提高家長參與的興致？如何讓家長和老師愛上家長會？

微信墻：家長最關(guān)心的無疑就是孩子的成績。在家長會上設(shè)置微信墻，當(dāng)匯報某個孩子的成績特別優(yōu)異時，可以帶動其他家長們在大屏幕上進行祝福和夸獎！也可以讓家長在大屏幕上提出自己的問題，讓其他家長來建議，將匯報會開成交流會。

優(yōu)勢：提高家長參與興致，挖掘家長真正的需求。

學(xué)校做了大型公開課，來了三百多學(xué)生聽課。課室大，人數(shù)多，提問問題要把麥克風(fēng)逐個遞給回答的同學(xué)。最后就剩下老師一個人在臺上演獨角戲。

公開課作為培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)資源報名轉(zhuǎn)化的最直接，同時也是最主要的宣傳方式。如何讓同學(xué)們暢所欲言？如何帶動公開課上同學(xué)們的思維？

微信墻：設(shè)立大屏幕，學(xué)生可以隨時將自己的問題發(fā)送至大屏幕上，既不會打斷老師的講解，也可以讓老師和同學(xué)們看到問題進行解答，還能清晰地看到同學(xué)們的疑問趨勢。在提問的時候，同學(xué)們可以暢所欲言，提出自己的想法。

優(yōu)勢：提高課堂效率，帶動同學(xué)們的思維。

月末為同學(xué)開生日會，除了現(xiàn)場布置還準(zhǔn)備了蛋糕，大家一同許心愿、吹蠟燭、切蛋糕，分享喜悅與甜蜜，同學(xué)們都非常開心，每個人都想把祝福送給在場的壽星們，怎么才能每個同學(xué)的祝福都能讓壽星收到呢？

微信墻：將同學(xué)們的祝福通過微信墻在大屏幕上顯示出來，互送祝福，共同分享。

優(yōu)勢：促進同學(xué)之間的友誼，讓課堂更溫馨。

不看不知道，一看嚇一跳！原來微信墻還有這么多玩法！

1、進入“微秀 → 微現(xiàn)場 → 微信墻 → 添加活動 ”，設(shè)置活動的主題、關(guān)鍵字、負(fù)責(zé)，并上傳背景圖，保存。?