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排課一直是困惑培訓學校的一個重點難點，一來學員與老師的變化很大，二則教室資源比較有限，這幾大緣故限定了排課的協調能力。培訓學校的學員上課時間靈便多變化，終究了教務管理工作人員在排課上應下工夫。可以分派好資源，提升資源使用率是排課的精粹，假如不可以開展有效的資源配置，會導致課程內容沒法一切正常開展。因而，學習培訓學校課程管理系統智能化排課，迅速處理教室資源不足用的難題 。

學邦boss校長培訓學校課程管理系統對于排課困擾，開發設計出了一系列提升排課內容的手機軟件。比如在排課易排課手機軟件中，培訓學校能夠 依據院校實際的教室狀況，開展增加教室名字實際操作，一個教學區能夠 建立好幾個教室。在教室建立后，可依據院校具體場所，產生教室內的合理布局，清楚展現每一個教室的容下量。在最終的排課環節，教務管理工作人員能夠 參照每一個教室的容下量，依據每一個課程內容的學員數來分配更為適合的教室開展課堂教學工作中，進而做到較大的教室使用率。

此外學邦boss校長培訓學校課程管理系統能更為省時省力開展一對一智能化排課、第二天排課、加課等實際操作，系統軟件還可以自動識別矛盾，讓教務管理工作人員立即清查并處理矛盾以保證課程內容一切正常開展。

根據對排課內容的可靠性設計，學邦boss校長培訓學校課程管理系統不但解決了院校教室資源運用的難題，還把復雜的教務管理課堂教學工作中信息化管理，更關鍵的是，學習培訓學校課程管理系統出示轉費作用，全部這種繁雜的實際操作根據系統軟件能夠 一步到位，管理方法的一清二楚，關鍵反映在學員轉課、轉班、轉學(很有可能跨地區、跨地區)，學員提交申請后，交給相匹配策劃師解決，從而遞交至有關審批工作人員，審核通過后，按具體情況開展補差或退錢，讓培訓學校的全部經營高效率都獲得了極大地提高。