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　　如今，隨著教育培訓(xùn)市場的競爭加劇，對于培訓(xùn)學(xué)校管理者而言需要考慮的問題更多，學(xué)校管理層的決策決定著整個機構(gòu)的生死存亡，很多小型機構(gòu)由于經(jīng)營管理不善，最終只能關(guān)門跑路。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時代，培訓(xùn)學(xué)校管理者需要考慮哪些問題，從而提升機構(gòu)的市場競爭力呢？下面學(xué)邦培訓(xùn)學(xué)校管理咨詢專家跟您一起來探討：
 　　一、培訓(xùn)學(xué)校管理需要集合整個管理層的思想，團隊一同面對挑戰(zhàn)
　　學(xué)校年初制定的宏偉計劃，不能單憑自己的個人思維，要結(jié)合大家的思想，成立學(xué)校智囊團，讓學(xué)校高層管理人員共同探討相關(guān)年份學(xué)校的發(fā)展格局，讓核心人員成為自己的軍師，結(jié)合學(xué)校自身的情況提出要求并進行剖析，同時也告知了各位你的思想，你的航標(biāo)，這樣大家都知道到了什么季節(jié)該干什么事情。甚至有很多上進的員工會提前作好相關(guān)的準(zhǔn)備，便以應(yīng)急之用。這樣我們的計劃“泡湯”的可能性會逐漸減小。
 　　二、戰(zhàn)略思想要結(jié)合學(xué)校自身人才綜合素質(zhì)和執(zhí)行力度情況進行制定

　　至于有關(guān)全年的戰(zhàn)略思想問題，我們首先要考慮結(jié)合學(xué)校自身人才的綜合素質(zhì)來制定，這是確保任務(wù)完成的首要，戰(zhàn)略+執(zhí)行+人才=勝利，但好的思想和任務(wù)的執(zhí)行都是靠人完成，所以戰(zhàn)略是任務(wù)執(zhí)行力有效的保證。但可結(jié)合戰(zhàn)略思想引進高端執(zhí)行人才。其次，在執(zhí)行過程中必須要產(chǎn)生一種動力，也就是績效，在全年戰(zhàn)略執(zhí)行過程中，結(jié)合任務(wù)執(zhí)行力度而帶來的效益制定相關(guān)臨時的獎懲，并計于年終考核中，這也是有執(zhí)行的保障。
　　 三、培訓(xùn)學(xué)校管理者要樹立“用人不疑人，疑人不用人”的原則
　　作為校長，要樹立“用人不疑人，疑人不用人”的思想貫穿整個過程中，在工作開展中，杜絕所有大小事務(wù)包攬的思想，要竭盡所能的將學(xué)校大小事務(wù)因人而分配。在業(yè)績考核中，允許部分人在某事執(zhí)行中存在犯錯的思想，但事先我們要觀摩，要作一定的評析。料到最壞結(jié)果并作出相應(yīng)的挽救措施。根據(jù)這一點，我們的校長始終是一位決策者和操控者的身份來開展日常工作。記住一句話“老板睡不著，員工就睡得香，員工睡不著，老板就睡得香”
　　四、學(xué)校管理需要精細(xì)化、系統(tǒng)化的進行
　　在很多民營學(xué)校中，很多員工每天都在不停忙碌，但最后的結(jié)果根本與付出不成正比。在這一點上，我們投資人要理清頭緒，千萬記住，員工也不是萬能的，需要我們進行指導(dǎo)，特別是在忙碌之中，要認(rèn)清學(xué)校工作的主重點和次重點，將每天的工作由各部門細(xì)分化并及時跟蹤指正，學(xué)校在達(dá)到一定規(guī)模后，一定要用培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)進行精細(xì)化管控，千萬不能任其發(fā)展，否則，一步走錯，滿盤皆輸，肯定與自己想要的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。
　　五、將學(xué)校財務(wù)管理做為重點管控目標(biāo)，隨時掌握運營數(shù)據(jù)
　　學(xué)校的財務(wù)管理尤為關(guān)鍵，這塊也是投資人比較關(guān)注的問題。在日常財務(wù)開支中，我們眼里是不能容沙的，對相關(guān)的財務(wù)人員要提出相關(guān)的要求，報銷憑據(jù)的規(guī)范化，以及更為核心的簽字權(quán)要重中之重。當(dāng)然也有很多校長是所有財務(wù)一肩挑的思想，收支兩條線沒有明顯的帳目，更不能提供反應(yīng)效益的賬目清單，隨著滾雪球式的經(jīng)營，資金的投入，以及財產(chǎn)損壞的添置和人事支出的壓力導(dǎo)致自己口袋沒錢的最終原因。