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　　針對培訓機構來講，平時排課工作中是一件讓人頭痛的事兒。院校很多的老師在排課時，通常必須花銷很多的時間與活力，痛苦不堪，有時候還會出現(xiàn)課程內容矛盾做瞎忙的狀況，這相當于人工成本消耗，那麼如何解決院校排課難點呢?學邦boss校領導
課程安排排課手機軟件為大伙兒遞交了令人滿意的回答。

　　排課難，難在哪兒?在找尋解決方法以前，大家最先必須掌握到是，培訓機構排課的難題在哪兒，學邦boss校領導覺得關鍵有下列好多個層面：

　　第一點、學員總數(shù)多。針對培訓機構課堂教學來講，一個學員便是一個班，必須為他分配上課時間、老師和教室。在老師、教室資源管束的狀況下，總數(shù)越多，排課會難。

　　第二點、學員授課狀況不盡相同。這就規(guī)定排課的職工，僅有必須綜合性考慮到眾多要素，方可排好課。

　　第三點、老師資源管束。必須考慮到老師是否有時間、是不是在假期。

　　第四點、教室資源管束。必須考慮到教室是不是被占有、是不是考慮課堂教學必須。

　　第五點、學員常常產(chǎn)生調課的狀況。費了很大勁安排好的課程表，通常由于一個學員調課，產(chǎn)生一系列的鏈式反應假如當日排的課程內容夠多、夠滿得話，乃至會造成要打倒重新排列，這毫無疑問是一件十分令人惱火的事兒。

　　學邦boss校領導排課手機軟件，協(xié)助院校從下列好多個層面，合理的解決了一對一的排課難題：

　　1、智能化排課。手機軟件紀錄了學員的排課頻率、可排課時間、排課次序、老師、教室、剩下學時等數(shù)據(jù)信息，依據(jù)這種要素，系統(tǒng)軟件可以全自動測算并轉化成排課表。而且，系統(tǒng)軟件還會告訴你，什么學員排課不成功，不成功的原因是什么。

　　2、數(shù)據(jù)可視化排課。當因為獨特要素必須調節(jié)排課時，根據(jù)數(shù)據(jù)可視化的排課，職工能夠便捷的手工制作開展調節(jié)。

　　3、全自動認證約束。在排課時，手機軟件會全自動認證老師是不是有時間、教室是不是被占有、學員是不是有剩下學時、學員時間是不是矛盾等難題，確保了排出來的課也沒有難題。