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行業(yè)最新 學(xué)邦動(dòng)態(tài) 應(yīng)有盡有

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  • 學(xué)員服務(wù)管理:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做好學(xué)員服務(wù)

    2021-01-18 來(lái)源:學(xué)邦技術(shù)

      如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理制度隨著教育改革的步伐在不斷的變化,但是學(xué)員始終是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最核心的重點(diǎn),做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅要有好的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要有好的服務(wù);現(xiàn)在有好多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽視學(xué)員服務(wù),對(duì)此漠不關(guān)心,但是要知道學(xué)員服務(wù)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展中扮演很重要的角色。要想做教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)頭羊,只有在保證學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上,同時(shí),搞好學(xué)員服務(wù)工作,提高用戶體驗(yàn)。那如何才能做好學(xué)員服務(wù)的工作呢?
      1、如何教學(xué),如何學(xué)習(xí)
      教育本身是一門通過(guò)溝通交流,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳承的“手藝”。教學(xué)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)的人際傳遞。知識(shí)傳遞系統(tǒng)包括傳授者、接受者、傳遞知識(shí)的教學(xué)載體,所以教學(xué)活動(dòng)中人的因素?zé)o可取代,學(xué)習(xí)過(guò)程是人與人的交流,非人與物的對(duì)接。
      有十幾年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的線下教育機(jī)構(gòu),有好的師資、好的課程并不稀奇,能將學(xué)員服 務(wù)做到極致才是實(shí)力。學(xué)員服務(wù)必然涉及到人的參與,成本自不用說(shuō),但這塊在整個(gè)教學(xué)效果中的作用也是不言而喻的,所以現(xiàn)在更多的在線教育搞這個(gè),傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教育就這個(gè)項(xiàng)目花錢但也沒(méi)人把它砍掉。

      2、學(xué)員服務(wù)的重要性
      關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè),授課內(nèi)容也好,機(jī)構(gòu)也好,都要建立人與人之間的聯(lián)系,俗話說(shuō)將心比心,人都是處出來(lái)的,產(chǎn)品也是,需要有人心的交流和互動(dòng)。學(xué)員服務(wù)就是建立機(jī)構(gòu)與學(xué)員之間的聯(lián)系,好的服務(wù)讓學(xué)員感覺(jué)被尊重,學(xué)員感覺(jué)好了,滿意度上升,機(jī)構(gòu)的口碑也會(huì)變好,這樣就增強(qiáng)了企業(yè)的權(quán)威性,隨之增強(qiáng)了招生力度。所以一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,學(xué)員服務(wù)是定海神針。
      3、教務(wù)系統(tǒng)
      要做好學(xué)員服務(wù)工作,我們可以依靠一套完善且使用的教務(wù)軟件,而學(xué)邦教務(wù)管理系統(tǒng)擁有一整套完善的管理功能:教師管理、課程管理、班級(jí)管理、學(xué)員管理、教室管理、排課管理、教學(xué)回訪等統(tǒng)一的一體化管理,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)型,擁有一整臺(tái)完善的服務(wù)體系,一個(gè)好的服務(wù)人員可以彌補(bǔ)學(xué)員很多其他方面的不滿,而學(xué)員管不好,人員管理也是關(guān)鍵,通過(guò)軟件的管理,擯除傳統(tǒng)人員管理的一切弊端,實(shí)現(xiàn)學(xué)員服務(wù)、教學(xué)服務(wù)高效化、準(zhǔn)確化、快捷化。