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　　在之前培訓學校大部分全是用Excel表排課的，可是伴隨著排課要求越來越大，僅憑教務老師應用Excel也難以高效率的安排好課程表，組織伴隨著經營時間的提高，學生的提升、校區的增加、教學設備等都是會變成危害排課工作中的要素。因此 就迫不得已應用信息化管理的
排課管理方法系統軟件。

　　學員選班排課，可以檢驗學生預定課程是不是存有反復;智能管理系統可以自動識別排課沖突(時間沖突、老師沖突、教室沖突)合理防止撞課狀況，處理傳統式排課復雜難題;老師在排班表課程表中就可以查詢教學區、教室、課程、課程類型、授課時間、上課時間、授課總數等信息內容，讓老師對課程的分配保證心里有數;教務工作人員可提早排好一周的課程，清楚展現給授課老師。

　　排課的難點解決了，職工的工作效能獲得了非常大的提升，壓力也隨著降低。此外，對教室、老師、學生資源完成了更為有效的分配，將教育資源的利用率做到利潤最大化。

　　排課管理方法針對一個培訓學校而言十分關鍵，卻并不是一件非常容易的事兒。就算教務老師不辭辛勞，持續搜集學員和老師的材料，歷經不斷的改動才很有可能制做出一份達標的課程表。伴隨著一對一(一對多)排課總數的提升及其一些突發性狀況的增加，排課管理方法就越來越更為繁雜。為了更好地防止讓教務老師的很多時間消耗在排課上，而沒有時間做別的的工作中，配置排課系統軟件是優先選擇考慮到的解決方案。