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　　續報是培訓機構存活和發展趨勢的根基。如何提高續報是學習培訓老師要遭遇的較大 難點。學邦boss校領導
培訓學校招收手機軟件依據數十個院校的數據統計分析得到：要想提升續保率，提升課堂教學服務水平是重要。那怎樣才可以保證呢?感覺要是搞好下列三個層面，這道難點就會得到解決。

　　一、恰當地布局回家作業

　　我還在低學段學員奧數入門時，除開每一次布局書面形式工作之外，也有一項特殊作業，便是把今日較難的一道練習題講給父母聽，誰把家長教會了，誰就強大，下一次課我能好好夸獎和獎賞他。這個時候，大家會聽見學員不同的聲音：有的學員說，我媽媽太蠢了，如何都教不容易。也是有的學員說：我爸爸原本就會做。也有的校學生會說：我將她們教會了，她們夸我很厲害。實際上這種全是我要的結果。讓家長能真實地覺得，孩子在大家這兒學習培訓有非常大的獲得。常常有家長向我意見反饋：我家孩子確實學得了，題型挺難的都是會做，我還不容易。能夠想像家長的情緒是很開心的。

　　二、認真地批作業

　　批作業并不是劃一個簡易的對與錯。大家的課堂教學再精彩紛呈，家長是看不到的，能見到的是孩子帶回去的批閱過的工作。期待老師們不必摳門手上的記號筆，工作上除開對與錯要認真細致外，還能夠適度的來些評價。例如：企業沒寫、請繪圖、請用心立意這些。那樣家長會感覺老師很用心，很關心自身的孩子，給家長一種老師很愛崗敬業的覺得。

　　三、考慮家長的規定

　　無論家長的規定在老師看來是有效的還是不太有效的，在家長眼中全是有效的，例如有的家長會規定老師給孩子補習。有那樣規定的家長實際上并不是很多，占極個別。要是家長明確提出來，我都是會去做，大家老師僅僅多放棄一些時間，多投入一些活力罷了。

　　最終，也有便是在招收原始，培訓學校的咨詢顧問在招收銷售話術上還可以取現服務項目，如：大家的優惠期就需要告一段落，見到您的孩子還沒有報考。我想問一下您是否有哪些分配?這時候，家長很有可能要說我們不到了，大家老師就需要客套地說：您的孩子哪兒主要表現得非常好，哪兒是必須提高的，后邊我能好好地關心他，不報考沒有關系，期待他努力學習。