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　　本全自動
報考排課系統軟件的關鍵功能大概包含：根據電子計算機能夠開展排課管理方法，完成自動化技術排課，即電子化排課，而且能掌握、剖析院校課程和老師資源的現況，可以充足的運用院校課室、老師等比較有限資源。充分考慮在高校內課程轉變較多，協調能力也很大，因此 在功能設計方案上，大家將采用全自動與手動式緊密結合開展排課，以做到對課程的分配的相對性合理化。

　　智能化排課系統軟件的總體構造：全部系統軟件分成B/S構造的老師與教務管理管理員登錄功能、排課功能、課程管理方法功能、課室管理方法功能、教學管理功能、B/S構造的學員查課程表功能與選修課功能。

　　登陸控制模塊：在C/S構造中，登陸系統軟件有對人物角色的歸類與合理合法的認證，而且依據不一樣的種類人物角色分派不一樣的管理權限;在B/S構造中，登陸系統軟件中只必須認證客戶的合理合法就可以。

　　排課控制模塊：包含手動式排課、全自動排課、查看歷史課程信息、調節課程。

　　別的控制模塊：主要是管理方法學員自己的信息、老師自己的信息、授課課室的信息、課堂教學課程的信息、每個班級的信息等。大致是對這種信息開展提升、搜索、改動、刪掉等實際操作。 研究方案

　　(1)把握院校全部的課程和老師信息，包含課室，班級，授課教師及上課時間。

　　(2)出示查尋功能，能夠查詢某一班級全部課程信息。

　　(3)能夠對課程信息和老師信息開展查尋和刪掉。

　　(4)能夠對課程開展手動式排課和全自動排課功能。

　　此外，學邦boss校領導提議在應用全自動排課系統軟件是要留意這種地區：

　　(1) 同一班級的同一門課程的上課時間盡可能間距勻稱些。比如，某班級的高數學教學在一周內必須分配兩次講課。2次講課時間的安排時間就必須盡可能間距一天或是一天之上;

　　(2) 每一個班級在一周中的課程遍布要勻稱;

　　(3) 要盡可能在不錯的上課時間段安排課程;

　　(4) 對特殊的課程、班級、課室、老師的單雙周上課時間點盡可能配對，科學安排、節省教育資源