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　　伴隨著上年管理單位一紙指令，愈來愈多的校外培訓組織也是始料不及，促使又有一批組織總算挺不住困難破產倒閉閉店。實際上剖析下這種學習培訓學校，即便 沒有教育局的嚴格管理方法，她們也不會發展趨勢長期的。下邊學邦boss校領導
培訓學校智能管理系統就來給大伙兒剖析下學校破產倒閉的緣故。

　　一、忠誠老員工全都丟失

　　處理：

　　1、學校經營到必然時刻，會出現很多沉積，這些沉積便是公司文化，公司文化能讓全部學校長期持續進行下來，但這一學校經營了十年卻一點點沒有自身的沉積和積累。丟失了老員工就等同于失去學校的根。

　　2、特色課程和廣告牌學科沒有獲得繼承，剛開張時招生數好靠的便是那時候的特色課程，如今能為學校產生招生數的那一部分特色課程卻已伴隨著老員工丟失。

　　二、課程標價誤差大

　　處理：在給課程標價時最必須考慮到的是課程的增加值，你要給課程定高價位最先要考慮到你可以給是多少增加值。

　　三、學校精準定位隨便換
　　處理：學校的精準定位、進行方位是開學校前就方案策劃好的，經營過程中一向進行非常好的就不必非常容易修改，更不可以憑校領導的心血來潮隨便修改。這個學校剛開始精準定位是人民群眾路面，課程價格低，前兩年人氣值受歡迎，沒多久就進行了分校，校領導方案把學校制成更全方位的教育培訓學校，因此 開始報名參加全科醫師訓煉等，市場定位提高了、課程價錢變高了，老顧客也丟失消失殆盡。因此 迅速分校就繁雜關掉了。