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很多老師會反映，覺得和學員、家長關系維護的很好，但是卻很難讓學員產生滿意的體驗，這究竟是什么原因？影響學員滿意度的因素有哪些？如何利用學校培訓機構系統提升學生滿意度？現在由學邦BOSS校長學校培訓機構管理系統小編解答。

      培訓學校教務人員除了和學員、家長維系好關系之外，還要讓其體驗到滿意的服務，在管理系統的協助下為培訓學校學員管理查缺補漏，兼顧每個學員的特點，記錄每個學員的情況，使管理萬無一失，同時大大減輕了教務人員的工作，提高了管理效率，黏住學員也并非難事。

一、質量導向
     好產品好服務一定會受到大眾的歡迎，只是遲早的事，培訓學校要確保較高的教學質量，培養優質的師資力量，這些是學校的核心競爭力，是可以讓競爭對手望而卻步的武器。高質量的教學模式會帶來高質量教學效果，會給學員帶來較高的價值，那么留住學生也就不是問題了.

二、價格定位
     價格這個最為敏感的問題，會直接導致客戶關上消費的大門，如何定價就成了重中之重，高與低的關鍵是市場，產品賣給誰決定了你價格的高與低，你的客戶群就 是你的市場，如果你針對的是有錢人，那你的價格就自然高，高要高到明處，做到物有所值，如果你的對象是大眾客戶，那就低，低要低得實在，要做到物超所值。

三、匹配需求
      有些老師往往不懂得因材施教，還怪學員接受能力差，而有些家長在孩子學習過程中因攀比或為一己私利要 求老師拔苗助長，加快進度，這個時候老師除了要跟家長講明其中利害關系，更應維護自己的教學成果，但也不能一概而論，首先要了解家長的真正目的，然后采取相應措施，如果是一對一的教學模式，那么可以在管理系統中為單個學員建立單獨的合同，根據他的個人發展情況，為學員訂制課程。

     學邦BOSS校長學校培訓機構系統已經獲得了近萬家培訓機構客戶認可,全面滿足培訓機構的招生營銷、教學和教務管理、家校溝通、積分、教師招聘等需求。