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　　校長做為培訓學校的關鍵，應當在管理工作深層次思索，清晰自身學校存有的缺點是啥。才可以依照分清主次查缺補漏，并依靠培訓學校智能管理系統的協助，逐步完善并提高組織的管理方法，使自身的學校持續發展趨勢。

　　那麼，培訓學校的中長線經營，規定校長搞好什么才行呢?

　　1、提升培訓學校的課程和收費標準

　　一些同歩課程在新學期開學環節是最吸引住父母的，是最具備實際操作使用價值的。這一階段校長要綜合性考慮到課程的設定，比如：比春天和秋天多一些優化了的課程，如形體課，能夠分成形體課、基礎課程這些，那樣可考慮不一樣父母的要求，多招到一些學員。

　　2、擅于聽取屬下提議，多征求大伙兒的念頭

　　校長要多問工作中在一線的職工，多聽取她們的提議，多征求她們的念頭。僅有精誠團結，才可以使學校得到發展趨勢的更強。

　　3、校長要有信心

　　假如校長是一只老虎，就算屬下是一群小羊也不害怕。因此校長最先要有取勝的自信心，再把這類自信心傳送給全部的職工，才可以帶領著大伙兒打贏這次“戰爭”。