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      如今教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益劇增，孩子的教育更是被家長(zhǎng)所重視。學(xué)生是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的生存根源，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)就是輔助機(jī)構(gòu)發(fā)展的平臺(tái)支撐。隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，招生更是困難。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想增強(qiáng)學(xué)生續(xù)讀率，前提是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，從而獲取家長(zhǎng)的信任。樹(shù)立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑可以讓家長(zhǎng)幫助機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介紹新的學(xué)生。那么怎樣獲取信任，接下來(lái)學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)教您。

1、主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹情況，教務(wù)人員在學(xué)生出現(xiàn)意外情況要主動(dòng)及時(shí)地告訴家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能心存僥幸。對(duì)此，教務(wù)人員要主動(dòng)了解家長(zhǎng)的顧慮，也有許多先進(jìn)的教育思想和實(shí)際有效的經(jīng)驗(yàn)，難免有生疏感。作為教務(wù)人員要抓住需要溝通的問(wèn)題，并以實(shí)際行動(dòng)及時(shí)的消除家長(zhǎng)顧慮，了解家長(zhǎng)關(guān)注孩子上幼兒園的各種情況，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起建立相互信任關(guān)系的責(zé)任，家長(zhǎng)自然會(huì)對(duì)教務(wù)人員產(chǎn)生信任。另外，更加友好、熱情、冷靜對(duì)待偏見(jiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)教務(wù)人員不夠尊重，對(duì)教務(wù)人員工作有偏見(jiàn)，不了解教務(wù)人員的工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況，不僅家長(zhǎng)之間可以互相交流，還可以揣摩家長(zhǎng)的心思，讓家長(zhǎng)放心。

2、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各個(gè)方面的表現(xiàn)以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最近開(kāi)展的活動(dòng)及要求，包括教務(wù)人員為解決學(xué)生的問(wèn)題而采取的一些措施等，使家長(zhǎng)了解教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)分享，教務(wù)人員也從中獲益，家長(zhǎng)與教務(wù)人員之間也會(huì)變得更加熟悉、，理解教務(wù)人員的意圖和方法。

   在學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)中就有一項(xiàng)輔助功能，學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)家校。這項(xiàng)功能專(zhuān)為家長(zhǎng)與教務(wù)人員溝通的平教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一舉一動(dòng)。臺(tái)。家長(zhǎng)從學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)家校輔助功能可以查看孩子的上課記錄、上課簽到、請(qǐng)假、課程表等信息。掌握孩子在