2021-04-09 來(lái)源:學(xué)邦技術(shù)
學(xué)員學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析起來(lái)是較為不便的,每個(gè)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一,學(xué)時(shí)耗費(fèi)收費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)不立即、不精確,對(duì)財(cái)會(huì)人員開(kāi)展學(xué)生的學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)而言全是一種阻攔。因而,應(yīng)用教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)手機(jī)軟件,變成了許多組織管理人員的挑選。
學(xué)邦boss校領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)手機(jī)軟件,為培訓(xùn)學(xué)校連通了排課系統(tǒng)、警報(bào)系統(tǒng)、智能化打卡系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)軟件,協(xié)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作出科學(xué)研究的學(xué)時(shí)分配方案與工作計(jì)劃。
1、學(xué)員:即時(shí)連接授課考勤機(jī),學(xué)員能夠 在學(xué)員考勤及手機(jī)端中查詢自身的考勤狀況,剩下學(xué)時(shí);
2、父母:父母根據(jù)考勤管理方法隨時(shí)隨地掌握小孩的授課信息,學(xué)時(shí)進(jìn)度、預(yù)定狀況等,清楚掌握學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)態(tài)性,讓父母對(duì)小孩的教學(xué)情況更為安心;
3、講課教師:可以運(yùn)用教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)手機(jī)軟件的微信客戶端,即時(shí)掌握班集體學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,及時(shí)處理學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的難題,并立即跟蹤,提高學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)滿意率與確保學(xué)時(shí)耗費(fèi);
4、組織:即時(shí)掌握學(xué)生考勤情況,假如一切正常出勤,過(guò)后能夠 融洽給學(xué)生補(bǔ)習(xí)時(shí),假如異常,則依照違反規(guī)定考勤解決;針對(duì)長(zhǎng)期性出勤學(xué)生,獨(dú)有退款管理機(jī)制,協(xié)助組織防范于未然。
根據(jù)學(xué)邦boss校領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)手機(jī)軟件的布署,根據(jù)簡(jiǎn)易的實(shí)際操作就可以完成學(xué)員繳費(fèi)、補(bǔ)繳、續(xù)交、退款等實(shí)際操作,測(cè)算扣費(fèi)額度,立即向?qū)W員催費(fèi)。此外,系統(tǒng)軟件內(nèi)部依據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表,全自動(dòng)剖析統(tǒng)計(jì)分析各種各樣信息,職工抽成表格,新項(xiàng)目收支發(fā)展趨勢(shì),教師授課費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析、收支當(dāng)期比照、教學(xué)區(qū)收支發(fā)展趨勢(shì)這些。