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　　培訓機構的排課工作中很繁雜，排好合理課程表并并不是一件簡易的事兒。伴隨著培訓機構智能管理系統在教育輔導領域中普及化，教務老師在開展排課工作中時，無論是為新開業班集體開展排課還是給老班集體排學期開始的課，都能夠開展數據可視化排課實際操作。

　　碰到學員國家法定假日調課、課室室內裝修調教室、老師休假換老師，諸多狀況都能夠完成一鍵重排課表。培訓機構智能管理系統有著一個認真細致的管理體系，僅有調節了才可以確保學生考勤管理、資源沖突檢驗全是屬實體現具體情況。

　　堅信排課教務老師在開展排課工作中的情況下，會遭遇各種各樣課程計劃沖突狀況。

　　1、同一個學員，他的上課時間是不是有沖突?

　　2、同一個老師，他的上課時間是不是有沖突?同一個課室，在同一上課時間是否有被分到好幾個班集體?

　　信息化管理的培訓機構智能管理系統，可以自動識別排課沖突，在開展全部牽涉到教學區、時間范圍、老師、課室、學員這種重要資源的排列激發時，若存有沖突狀況，系統軟件會彈出窗口提示教務老師，在教務老師處理沖突后，點一下一鍵排課就可以。