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　　做為文化教育培訓學校，針對班集體學員續班率都是會較為高度重視，班集體續班率不但危害老師自身的考評，也是會危害培訓學校的知名品牌用戶評價創造及散播。因而，許多機構應用培訓學校管理系統軟件來標準機構的經營管理，為此提升機構的教學管理感受。

　　將信息化管理的管理機制滲透到到教育輔導領域，可以非常大水平去提升培訓學校在招收、學員、調課教務管理、課堂教學、學時財務統計等層面的管理方法，根據提高管理能力，為學員出示更為高品質的學習培訓感受自然環境。

　　那麼，完善了信息化管理的體系管理后，作為培訓學校的教師，在平時教學環節中又該怎樣做好學員續班工作中呢?何不把握一些讓學員取得成功續班的一些小竅門吧。

　　1、對學員設定各式各樣的評選投票和榮譽獎;

　　2、用最少的時間記牢小孩的名字，變成小孩信賴的盆友

　　3、給優秀生出版發行本人個人作品集;

　　4、不必摳門給孩子的激勵和稱贊，要讓小孩感覺他的發展是在機構里獲得的;

　　5、能夠為每一個學員制做一個發展照片集，紀錄學員課堂教學學習培訓的風彩及學習感受;

　　6、激勵家長多往網址/微信公眾號發布自身的著作，融合累積一定總數兌換小禮品的方法。

　　做為文化教育培訓學校，既服務項目于學員又服務項目于父母，運用培訓學校管理系統軟件班級管理服務平臺做好班級管理服務項目，不但有益于續班率和轉換率的提升，也可以進一步提高了院校品牌知名度，進而做到互利共贏的局勢。