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輔導機構的現狀與問題
我國輔導機構雖然處于一個穩步發展的狀態，但是不少機構缺乏管理意識，因此在招生上、學員管理上、教務管理上、財務管理上都出現了相關問題。

具體表現為：
招生工作混亂，渠道信息管理起來很難;
排課的操作隨意，管理欠規范;
教務繁雜，工作量大，工作時候無秩序導致效率低。
據了解，輔導機構大多數采用的管理方法是表格與人工相結合管理，因此就導致了這么問題的產生。如果繼續依靠傳統的管理方法，不僅費時費力，還可能需要加大投資成本，投入更多人力去管理，這對于輔導機構的長線運營肯定是不利的。

學邦輔導機構管理系統詳解
1、促進招生，科學營銷
疫情期間，輔導機構大門緊閉，傳統的線下招生肯定是行不通的。還有新聞報道，甚至有50%的輔導機構面臨歇業的風險。可想而知，疫情對輔導機構招生的打擊有多大。
線下不行，線上就是一個不錯的渠道。管理系統就可以為輔導機構們提供了線上招生的平臺，通過CRM系統表單工具的錄入功能，能夠方便推廣人員通過各渠道觸達到客戶，客戶信息自動錄入CRM中，收集整理線索，實現招生引流。

2、教務管理，智能排課
排課對于輔導而言是一個麻煩的事情，因為受到的約束性太大了。機構漸漸擴張，排課管理的任務量也變得越來越大，傳統的方式已經無法支撐機構進行排課。
而管理系統以智能化排課替代了人工排課的方式，通過信息化的手段，輕松進行排課，多維度的課程信息和便捷的排課、調課方式。
課時自動統計并且通過短信的形式發送給老師，及時發送續費提醒給客戶，讓培訓機構的客戶續費有保障。比起傳統的方式，這套信息化系統化管理無論是業務上還是過程中都大大提高效率，降低了資源的浪費。

3、實時數據，智能分析
月末、年末輔導機構可能要統計客戶聯系情況、銷售業績成單指標、招生業績統計、團隊之間進行對比、學生成績分析等，如果自己手動做報表，費時費力結果可能還不盡如人意。
輔導機構管理系統則擁有強大的數據分析系統，可以針對每一個學生的成績以小考、中考、大考等各種節點做出詳細的可視化分析報表，讓老師可以全面的了解每個學生的真實情況，部署提高成績的方法，對癥下藥。再加上對接了企業微信，任何分析報表都能在企業微信上呈現出來，并且可以方便快捷發送給家長等，提高家長對培訓機構的滿意度。

4、物資管理，精準記錄
任何一個輔導機構都涉及到很多資源物品的管理，例如教材、教學設備、文具等，如果只是依賴紙質或者excel來對這些物品進行進銷庫存管理會非常麻煩，一旦管理人員忘記登記，就會導致賬目錯誤，出現財務管理問題。
有了學邦培訓學校管理系統，校長不再受空間、時間的限制，對分校運營、財務信息了如指掌，為分校管理節省了大量的電話、傳真、會議等管理成本及人工成本。