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  • 藝術類培訓學校智能管理系統如何解決運營的難題與癥狀?

    2020-08-11 來源:學邦技術

    藝術類培訓培訓學校管理方法無系統化。行政部門、招生部門、教務管理、客戶服務、老師教學各崗職責不一;競賽、評級、主題活動等那些事常常焦頭爛額,確實不知道如何是好?藝術類培訓學校智能管理系統規范化學校的管理方法,有條有序地運營。

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    1、招生部門管理方法

    系統可合理有效的管理方法數據來源渠道,包含互聯網推廣、線下推廣、推薦介紹等,并達到各類數據來源統計。前臺也能夠借助于系統化便捷的記錄查詢和跟進回訪潛在的學生。市場管理板塊營銷方案管理可協助培訓學校招生部門成員構建全面合理的營銷活動方案,并且可對不一樣的市場活動做營銷推廣實際效果對照分析,協助培訓學校尋找到可靠的營銷活動。藝術類培訓學校智能管理系統的招生部門管理方法板塊可對學生線索展開標準化、精細化的管理方法。

    2、教務財務管理

    培訓學校智能管理系統能夠全面合理的管理教師、班集體、課室、學生、考試成績等,獨有的智能化系統排課搜索引擎能合理有效的解決老師教學排課難題。并且在考勤系統層面也是有自身一整套單獨的體系的,提供了依托于刷卡制卡的電子考勤系統系統化,適用考勤管理信息錄入業務管理系統,并且也提供了移動app系統化供學生展開二維碼掃碼考勤管理,簡易便捷。在財務管理層面提供了依托于學生的收費退費、轉費、合同簽訂等的管理方法并且能細致把控每1筆財務賬單,系統化全面合理的提升財務人員的工作效率。

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    3、一對一教學輔導管理方法

    系統化能夠精準過濾教師在線預約時間,清楚顯示教師的閑暇度;在在線預約課程教師順利遞交后,系統化會給學生和老師發送在線預約短信,提高老師學生在線預約效率和時間準確率。針對老師教學上課的反饋記錄查詢統計和教學日志記錄查詢,擁有相關權限的教務管理成員能夠查看日志記錄查詢;能夠達到老師教學課后對學生布置作業、批改作業等操作,查看當天學生學習成果,對教學質量做到合理有效把控。

    4、班課教學管理

    針對班課教學模式適用學生的選班、退班、轉班的操作。系統化自動過濾沒有展開選班的學生,適用批量選班、退班、轉班,能夠自動處理退班、轉班所產生的費用。老師教學可查詢分配給自己的學生信息和在線預約上課情況,并需老師教學對課表展開確認,教師確認時間沒問題,如果有問題,教師能夠申請修改課程時間。

    5、家校互通

    培訓學校智能管理系統的教師端能夠輕松查看學生考勤簽到情況;作業情況統計與考試成績推送;學生評價信息推送給家長;教學資源共享;便捷定期做學生家長回訪,提高家校溝通效率與質量。家長可以及時了解孩子在校的考勤、以及學習進度狀況;及時給教師、課程做出評價,建立評價數據體系;階段性的學生成績查看,充分了解學生在校的學習情況;有效促進與校方的溝通,建立良好的信任關系。